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00 发刊词：智能时代，我们呼唤什么样的教育？.mp3 | 2022-09-03 09:10:01 | 18.62 MB | |
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00 发刊词：智能时代，我们呼唤什么样的教育？.pdf | 2022-09-03 09:10:01 | 6.65 MB | |
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00 如何精读这本书，开启你的PBL项目制学习之旅？.mp3 | 2022-09-03 09:10:01 | 10.8 MB | |
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00 如何精读这本书，开启你的PBL项目制学习之旅？.pdf | 2022-09-03 09:10:01 | 165.03 KB | |
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01 智能时代项目制学习，你必须了解的背景和基础.mp3 | 2022-09-03 09:10:01 | 18.52 MB | |
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01 智能时代项目制学习，你必须了解的背景和基础.pdf | 2022-09-03 09:10:01 | 196.35 KB | |
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02 如何精读这本书，开启你的PBL项目制学习之旅？.mp3 | 2022-09-03 09:10:01 | 10.8 MB | |
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02 如何精读这本书，开启你的PBL项目制学习之旅？.pdf | 2022-09-03 09:10:01 | 165.03 KB | |
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03 第01节 智能时代项目制学习，你必须了解的背景和基础.mp3 | 2022-09-03 09:10:01 | 18.52 MB | |
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03 第01节 智能时代项目制学习，你必须了解的背景和基础.pdf | 2022-09-03 09:10:01 | 196.35 KB | |
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04 PBL实践分享：前沿技术如何在项目制学习中更好地应用？.mp3 | 2022-09-03 09:10:01 | 13.33 MB | |
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04 PBL实践分享：前沿技术如何在项目制学习中更好地应用？.pdf | 2022-09-03 09:10:01 | 1.31 MB | |
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05 The Role of Technology in PBL.mp3 | 2022-09-03 09:10:01 | 10.32 MB | |
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06 第02节 团队协作，项目制学习的高效催化剂.mp3 | 2022-09-03 09:10:01 | 18.31 MB | |
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06 第02节 团队协作，项目制学习的高效催化剂.pdf | 2022-09-03 09:10:01 | 1.86 MB | |
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07 PBL实践分享：深圳国际学校副校长，教育创新最终是思维的创新.mp3 | 2022-09-03 09:10:01 | 8.36 MB | |
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07 PBL实践分享：深圳国际学校副校长，教育创新最终是思维的创新.pdf | 2022-09-03 09:10:01 | 770.56 KB | |
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08 第03节 严谨的项目设计，从项目概念框架开始.mp3 | 2022-09-03 09:10:01 | 14.73 MB | |
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08 第03节 严谨的项目设计，从项目概念框架开始.pdf | 2022-09-03 09:10:01 | 1.53 MB | |
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09 项目推进期，如何提出引发深度思考的好问题？.mp3 | 2022-09-03 09:10:01 | 14.35 MB | |
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09 项目推进期，如何提出引发深度思考的好问题？.pdf | 2022-09-03 09:10:01 | 1.54 MB | |
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10 在课堂之外，为真实的项目建立连接.mp3 | 2022-09-03 09:10:01 | 13.52 MB | |
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10 在课堂之外，为真实的项目建立连接.pdf | 2022-09-03 09:10:01 | 1.38 MB | |
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11 学习成果的展示，在复盘反思中成长.mp3 | 2022-09-03 09:10:01 | 13.45 MB | |
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11 学习成果的展示，在复盘反思中成长.pdf | 2022-09-03 09:10:01 | 1.45 MB | |
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12 后项目阶段，老师应该做些什么？.mp3 | 2022-09-03 09:10:01 | 13.53 MB | |
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12 后项目阶段，老师应该做些什么？.pdf | 2022-09-03 09:10:01 | 1.5 MB | |
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13 让教育技术为项目制学习所用.mp3 | 2022-09-03 09:10:01 | 14.78 MB | |
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13 让教育技术为项目制学习所用.pdf | 2022-09-03 09:10:01 | 1.62 MB |